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永利国际彩票职教中心困难学生帮扶工作实施方案

文章来源: 发布时间:2018年11月02日 点击数: 275次

根据上级有关文件要求,为深入开展党的群众路线教育活动,加强师德建设工作,增进师生间的沟通和理解,进一步加大对贫困生的帮扶力度,帮助学习和生活上有困难的学生走出困境,全面构建和谐关爱的新型师生关系,学校决定在党员和教职工中广泛开展帮扶活动,现结合我校教育工作实际情况,特制定本实施方案。

一、指导思想

大力弘扬中华民族扶贫济弱的优良传统,关心学生的健康成长,切实帮助贫困学生解决思想、学习、生活等方面的困难,努力让所有学生平等接受良好教育,让每个学生健康、快乐成长。学校以师生结对帮扶活动为载体,以强化师德师风建设为目的,不断增强广大教师的敬业精神和服务意识,密切师生关系,营造和谐的教育环境和氛围,推动我校教育健康发展。

二、领导小组:

组长:邹田新(校长)

副组长:郭传山(副校长)

组员:罗刚(政教处主任)? 各班班主任

三、基本原则

1、全员参与。全校公派教师全员参与帮扶在本校就读的家庭经济困难学生和留守少年。

2、突出重点。对在校就读的未满16周岁的建档立卡贫困学生和留守学生给予优先和重点帮扶。

3、因需帮扶。根据困难学生特点和健康成长需求给予指导和帮扶,长期坚持。在所帮扶对象完成本校学业后,进行重新结对帮扶,并逐步建立教师帮扶困难学生长效机制。

4、务实求效。学校校长任组长,直接负责本校的结对帮扶工作。加强监督,狠抓落实,确保结对帮扶行动有序有效开展,确保帮扶对象健康快乐成长,不完成本校学业不脱钩。

四、帮扶方式

1、党员帮扶1名本校贫困学生和1名留守少年。

2、其它教职工帮扶1名本校贫困学生或留守少年。

五、帮扶方法及措施

1、帮生活困难。对残疾儿童、孤儿、单亲家庭学生,留守儿童给予物质和经济上的帮扶、解决生活困难,提高生活质量。

2、帮学习提高。帮扶学困生优化学习方法,解决学习困难,提高学习质量,养成良好学习习惯。

3、帮品德养成。对德困生进行品德、心理、行为等方面的调试、疏导,帮助他们养成良好行为习惯,树立正确的人生观、世界观、价值观,健康成长,成人成才。

4、帮特长培养。对有特长的家庭经济困难学生,结合学生的兴趣爱好,开展针对性的指导和训练,激发潜能,培养个性,促进学生全面发展。

5、帮家庭教育。优化家长教育理念,指导家长进行科学的家庭教育,与学校共建良好环境,共促学生健康成长。

六、工作要求

1、科学统筹安排。学校要把开展这项行动同做好学校日常工作结合起来,同师德师风建设活动结合起来,做到共同推进、有效开展。

2、严明工作纪律。帮扶要尊重学生及其家长意愿。教师不得以帮扶为由,收受学生及其家长的礼品和馈赠,增加家长负担。

3、加强宣传指导。借助班会、黑板报、宣传栏、校园广播等形式,大力宣传帮扶工作进展和成效。对涌现出的先进典型,要及时发现、认真总结,大力宣传推广,营造尊师重教的社会氛围。

4、强化监督考核。在平时的监督检查中,要把帮扶活动作为重要内容之一,与教育工作同步督促进行。

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